Articles par UEPD

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Un immense saut

Je voudrais présenter certains aspects du travail avec les enfants qui peut inspirer quelques-uns et rebuter d’autres. Je veux que les enfants apprennent à lire, pas parce que c’est dans les programmes, pas parce qu’ils…

L’expression orale : apprendre à parler pour s’exprimer

Nous savons bien que l’expression orale des enfants et des adolescents est souvent pauvre ou maladroite (ou les deux) chez ceux qui parlent, ou pénible et source de souffrance chez ceux qui ont des difficultés…

Silent Way : bien démarrer un cours en français et en anglais

Une des questions que se posent beaucoup d’enseignants et formateurs qui débutent avec Silent Way est : « Qu’est-ce que je dois enseigner dans mon prochain cours, maintenant ou demain matin ? Quels critères me permettent…

Mathématiques : des fractions ordinaires aux nombres décimaux et aux nombres rationnels

STAGE REPORTÉ La compréhension du fractionnement et des fractions ordinaires constitue l’entrée nécessaire dans beaucoup de champs des mathématiques élémentaires. Maîtriser ce préalable permet en effet : 1. De comprendre les nombres décimaux et la…

Le moi s’éduque : un aspect du modèle théorique de Caleb Gattegno

Ces dernières années, nous nous sommes occupés du Moi qui apprend et surtout, du Moi qui apprend ce que d’autres voudraient qu’il apprenne. Cette année, nous allons essayer d’élargir nos recherches pour nous questionner sur…