Mathématiser – Une Education Pour Demain

Calcul et numération, les apprentissages de base – MONTPELLIER (France)

Venez découvrir comment aborder avec confiance le calcul dans les petites classes et faire vivre à vos élèves des séances de mathématiques plaisantes. Vous serez au cœur des activités pour découvrir comment accompagner vos élèves…

Bases des maths (sans les réglettes Cuisenaire)

Pourquoi participer à cette formation ? Pour vivre, dans une ambiance de recherche conviviale, des activités de mathématiques efficaces et plaisantes, Pour pratiquer et s’approprier des outils utilisables en classe, Pour découvrir et/ou approfondir l’approche…

Des fractions aux nombres décimaux

L’apprentissage des nombres décimaux et des fractions pose de grandes difficultés… Ainsi, 78% des élèves en début de sixième n’ont pas su placer correctement la fraction ½ au milieu de l’intervalle [0,1]! … L’analyse des…

Manipuler pour abstraire : situations multiplicatives – LYON (France)

Les réglettes Cuisenaire sont conseillées dans le rapport Villani Torossian comme matériel de manipulation. Elles permettent de concrétiser aisément et avec plaisir, un nombre important de concepts mathématiques. Cette formation vous permettra de comprendre leur…

Manipuler pour abstraire : numération et situations additives – LYON (France)

Les réglettes Cuisenaire sont conseillées dans le rapport Villani Torossian comme matériel de manipulation. Elles permettent de concrétiser aisément et avec plaisir, un nombre important de concepts mathématiques. Cette formation vous permettra de comprendre leur…

Géométrie : la moisson des formes – BESANÇON (France) – REPORTÉ

La géométrie est un langage visuel, et comme tout langage, elle possède sa complexité. L’enfant qui apprend à parler est au contact de toutes les catégories de mots : noms, verbes, adjectifs, …, mais il…