Sciences : comment subordonner l’enseignement aux apprentissages en sciences, avec des élèves de 9 à 13 ans

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Sciences : comment subordonner l’enseignement aux apprentissages en sciences, avec des élèves de 9 à 13 ans

Il y a un scientifique en chacun de nous. Dans tous les domaines qui composent notre environnement, aussi bien naturel que technique nous observons, questionnons, réfléchissons, émettons des hypothèses, expérimentons, exprimons notre pensée et créons des modèles.

 

Pendant ce séminaire, nous verrons qu’il nous est possible d’aider nos élèves à structurer leur démarche de chercheur en tenant compte de toutes ces dimensions et en respectant l’apprenant qui est en chacun d’eux.

 

Les situations proposées permettront aux participants de se familiariser avec certains outils et d’étudier la subordination de l’enseignement aux apprentissages dans le domaine des sciences.

  • Thèmes de travail

    Les thèmes de travail seront pris parmi les suivants :

    • Anatomie comparée (squelettes de divers êtres vivants).
    • Fonctionnement du corps humain (digestion).
    • Optique (modèle trichromique)
    • Astronomie (Relation Terre Soleil)

    Moyens mis en œuvre :

    Au cours de ces 2 jours de formation, nous proposerons quelques situations concrètes de classes d’élèves de 9 à 13 ans.

    Méthode de travail 

    Nous alternerons des phases de pratique, dans lesquelles seront engagés les participants et des moments d’analyse de ces pratiques. Les exercices proposés seront majoritairement transférables en classe.

  • Public visé

    – Toute personne intéressée par les sciences.

    – Tout enseignant qui se demande comment appliquer la subordination de l’enseignement à l’apprentissage des sciences.

    – Toute personne suivant ou désirant suivre la 3ème formation générale.

  • Formateur(s)

    Tristan Aeby, Jane Depussé, Nathalie Remenant.

  • Dates

    Les 12 et 13 octobre 2019.

  • Lieu

    Foyer de la Cassotte, 18 rue de la Cassotte, 25000 Besançon, France

  • Horaires

    – Samedi : 14h – 19h30 ;
    – Dimanche : 9h – 12h30 et 14h – 16h30,
    soit 11h30 de stage

  • Tarifs

    – Individuel : Individuel : inscription avant le 12 septembre 2019 : 100 € ; après cette date : 120 €
    – Employeur/Organisme financeur : 200 €
    – Étudiants et demandeurs d’emploi : 80 €

  • Inscription

    – Télécharger la présente fiche d’inscription
    – Nous envoyer cette fiche d’inscription par courriel à : contact@uepd.fr, ou, une fois imprimée, par courrier ordinaire à l’adresse postale de l’association.

    ATTENTION : Le règlement est effectué sur place durant le stage, par l’un des moyens de paiement sélectionné sur votre fiche d’inscription.

  • Adhésion UEPD

    Toute personne désirant suivre une de nos formations doit adhérer à l’association et, donc, s’acquitter de la cotisation annuelle dont le montant est fixé à 10 €.

    Toutefois, même si vous ne suivez pas de séminaire, vous êtes cordialement invité(e) à devenir adhérent(e). Cette adhésion vous donne droit :
    – A voter lors des assemblées générales
    – A accéder aux informations et aux forums de discussion sur la pédagogie Gattegno… Et, si vous le désirez, à participer de différentes manières à nos activités…
    Rendez-vous sur cette page : http://www.uneeducationpourdemain.org/participez/