La géométrie est un langage visuel, et comme tout langage, elle possède sa complexité. L’enfant qui apprend à parler est au contact de toutes les catégories de mots : noms, verbes, adjectifs, …, mais il ne saisit au départ que certains noms, puis il les lie par des verbes dans des phrases simples, qui s’enrichiront progressivement pour devenir son expression propre.
Il en va de même pour la géométrie : les formes simples vont être découvertes d’abord, composées en puzzles ou emboîtées les unes dans les autres ; les proportions et les mesures viendront ensuite à la conscience, et la dynamique des transformations permettra le libre assemblage des éléments et l’expression personnelle par le dessin.
Les intentions qui précèdent justifient le nom choisi par Bernard BETTINELLI pour l’ensemble instrumental qu’il a conçu : LA MOISSON DES FORMES. Ses pièces représentent des figures planes diverses : polygones réguliers ou non, étoiles, disques ou secteurs…, qui sont les premiers objets géométriques que nous sommes provoqués à voir.
La multiplicité des relations entre les pièces dont chacune possède en elle-même le pouvoir de composer une infinité de motifs permet la double fonction objet/outil de l’ensemble.
Thèmes de travail
Cette formation est le prolongement de celle de 2018.
1) Certaines situations de base seront reprises afin de permettre aux participants qui découvrent le matériel de se l‘approprier. En particulier, nous aborderons les thèmes suivants, sous forme de défis ou problèmes :
- Reconnaissance des formes
- Langage des formes géométriques
- Compositions et puzzles
- Compositions par symétries grâce aux miroirs
- Frises et pavages
- Dessin géométrique à l’aide des pièces prises comme instruments
- Dessin géométrique à l’aide de la règle et du compas
- Fabrication de solides : pavés, prismes, pyramides, …
NB : la lecture des deux premiers chapitres du livre Géométrie de la maternelle au collège avec la Moisson des formes peut constituer une bonne préparation de cette première partie.
2) Sera proposée une approche des concepts fondamentaux qui sont le fondement des connaissances géométriques du collège :
- Symétries axiales et centrales
- Angles, parallélisme et perpendicularité
- Longueurs et distance
- Propriétés et caractéristiques
- Jeux de cartes de propriétés
- Angles et similitude des triangles
- Les aires et leurs rôle dans la compréhension des deux piliers fondamentaux de la géométrie euclidienne : les théorèmes de Thalès et Pythagore.
La méthode de travail
Les participants seront invités à mettre la main à la pâte lors de l’exploration des situations présentées ; c’est sur la base de cette expérience commune que s’appuieront ensuite la réflexion et les échanges.
Public visé
– Enseignants des premières classes du primaire : maternelle et cycle 2
– Maîtres spécialisés
– Toute personne intéressée par le contenu du séminaire
– Toute personne suivant ou désirant suivre la 3ème formation générale
Formateur(s)
Bernard Bettinelli – site : moissondesformes.fr
Dates
Les samedi 14 et dimanche 15 septembre 2019.
Lieu
Foyer de la Cassotte, 18 rue de la Cassotte, 25000 Besançon, France
Horaires
– Samedi : 14h – 19h30 ;
– Dimanche : 9h – 12h30 et 14h – 16h30,
soit 11h30 de formationTarifs
– Individuel : inscription avant le 14 août 2019 : 100 € ; après cette date : 120 €
– Employeur/Organisme financeur : 200 €
– Étudiants et demandeurs d’emploi : 80 €Inscription
– Télécharger la présente fiche d’inscription
– Nous envoyer cette fiche d’inscription par courriel à : contact@uepd.fr, ou, une fois imprimée, par courrier ordinaire à l’adresse postale de l’association.ATTENTION : Le règlement est effectué sur place durant le stage, par l’un des moyens de paiement sélectionné sur votre fiche d’inscription.
Adhésion UEPD
Toute personne désirant suivre une de nos formations doit adhérer à l’association et, donc, s’acquitter de la cotisation annuelle dont le montant est fixé à 10 €.
Toutefois, même si vous ne suivez pas de séminaire, vous êtes cordialement invité(e) à devenir adhérent(e). Cette adhésion vous donne droit :
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