Lecture en Couleurs© – Offre d’été

Apprentissage des sons

Les premiers pastous les sonstoutes les graphies du français

Objectifs de la formation

  • Pour vivre, dans une ambiance de recherche conviviale, des activités de lecture efficaces et plaisantes.
  • Pour pratiquer et sapproprier des outils de la Lecture en Couleurs© utilisables avec des débutants ou des lecteurs plus avancés.
  • Pour découvrir et/ou approfondir lapproche pédagogique inductive et active proposée une application de la Subordination de lEnseignement à lApprentissage (SEA) de C. Gattegno (1911-1988).

Contenu

Vous expérimenterez la position dun non lecteur lors dune initiation à lAmharique, ce qui vous permettra de vous observer dans le rôle dun apprenant.

Riches de cette expérience commune, vous découvrirez ensuite progressivement les outils de la Lecture en Couleurs© (dire, lire, écrire, orthographier).

L’approche pédagogique

Chaque stagiaire sera le plus souvent possible impliqué personnellement dans des situations dapprentissage. Chacun pourra intervenir et participer activement dans les différents exercices proposés. Les échanges seront centrés sur les prises de conscience incontournables à susciter pour que les apprenants deviennent lecteurs.

Les outils pour enseigner

Seront utilisés les matériels développés par Gattegno pour lapprentissage de la lecture :

Références

  • Public visé

    • Toute personne qui veut avoir une vue d’ensemble sur les possibilités qu’offre la Lecture en Couleurs©.
    • Toute personne qui a en charge :
      • des enfants francophones en première année dapprentissage de la lecture en primaire,
      • des enfants francophones dans les deux dernières années de l’école primaire,
      • des élèves plus âgés ou des adultes francophones qui ont eu des difficultés à réussir cet apprentissage

    Cette formation ne s’adresse pas aux enseignants qui ont en charge des personnes ne sachant pas ou très peu parler français. Il leur est conseillé de suivre un stage Silent Way®.

    Participation de quelques enfants possible sous certaines conditions : merci de contacter UEPD à ce sujet ( inscriptions@uepd.fr ).

  • Formateur(s)

    Jane DEPUSSÉ, enseignante de français, mathématiques, sciences à l’établissement primaire de Renens-Ouest, proche de Lausanne.

  • Dates

    Mardi 21, Mercredi 22, jeudi 23 et Vendredi 24 juillet 2026

  • Lieu

    Salle du Pavillon, 3 rue Dupré, 41000 Blois, France

  • Horaires

    • Mardi : 9h-12h30
    • Mercredi : 9h-12h30
    • Jeudi : 9h-12h30
    • Vendredi : 9h-12h30

    Soit 14 heures de formation au prix de 12 !

  • Tarifs

    – Etudiant et demandeur d’emploi : 80 €

    – Adhérent* : 100 €
    (*ce tarif réduit s’applique aux adhérents à jour de leur cotisation annuelle)

    – Individuel : 120 €

    – Employeur / Organisme financeur : 200 €

  • Inscription

    Pour toute demande particulière ou en cas de problème envoyez-nous votre demande par courriel à inscriptions@uepd.fr

    Une Éducation Pour Demain se réserve la possibilité d’annuler le stage si le nombre minimum de participants n’est pas atteint.
    Vous pouvez nous aider à faire en sorte que votre formation ait lieu en partageant l’information autour de vous !
    Une Éducation Pour Demain est une association à but non lucratif, principalement gérée par des bénévoles passionnés : en parlant de nous autour de vous, vous contribuez au maintien de notre offre de formation !

     

  • Adhésion UEPD


    Votre adhésion est importante !

    Elle contribue au maintien des activités proposées et à pérenniser le fonctionnement de l’association Une Éducation Pour Demain (UEPD).

    Elle vous permet également de bénéficier de nombreux avantages.

    Cliquez sur le lien suivant pour adhérer à l’association.

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La Lecture en Couleurs©

La Lecture en Couleurs© permet d’aborder l’entrée dans la lecture de façon variée et ludique tout en prenant en compte chaque individu, quel qu’il soit, au fur et à mesure de son apprentissage.
C’est ce que nous découvrirons pas à pas par des exercices appropriés où chacun pourra exercer sa présence, sa curiosité, sa créativité.