Expression du temps et conjugaison

Grammaire en Couleurs :
Du système du présent à celui du passé
De l’expression du temps à la conjugaison

Cette formation s’inscrit dans le projet porté par notre association de diffusion des propositions et solutions pédagogiques de Caleb Gattegno. Ce stage vise à vous faire découvrir et expérimenter cette approche, appelée Subordination de l’Enseignement à l’Apprentissage (SEA), pour que vous puissiez la mettre en pratique, en tant qu’enseignant, avec vos apprenants.

La SEA, c’est quoi ?

La pédagogie Gattegno s’appuie souvent sur des matériels spécifiques, que vous pourrez retrouver sur la boutique de l’association dans des formats adaptés à votre pratique (individuel, petit groupe, classe etc.)

 

Pourquoi participer à cette formation ?

  • pour vivre, dans une ambiance de recherche conviviale, de nombreuses activités d’expression du temps et de conjugaison,
  • pour pratiquer et s’approprier des outils adaptables à tous les apprenants, quels que soient leur âge et leur niveau,
  • pour approfondir, dans le cadre de cette étude, l’approche pédagogique inductive proposée par la Grammaire en Couleurs (GEC).

Deux constats

1. Pour exprimer sa pensée, quiconque doit utiliser correctement le système d’expression du temps du français, riche et précis, mais complexe.
2. Nos apprentissages précoces révèlent nos aptitudes à agir, percevoir, prendre conscience, induire, abstraire, imager, évoquer, imaginer, etc.

L’approche pédagogique

La Grammaire en Couleurs© (GEC) place tous les apprenants en position de chercheurs. Elle leur permet ainsi de solliciter toutes leurs potentialités pour associer leurs sensibilités acquises aux formes verbales adéquates : en effet, vivant dans le temps, nous engendrons continuellement notre propre passé et nous projetons dans l’avenir. Nous acquérons ce faisant de multiples sensibilités concernant le temps, la modalité, l’aspect, la voix.

Les outils pour enseigner

Seront présentés et explorés :

  • Des situations linguistiques propres à comprendre et s’approprier les systèmes de temps du français : saynètes, posters, lignes du temps, imagination.
  • Le modèle graphique de la conjugaison de la Grammaire en Couleurs© (GEC),
  • Le code phonographique (fidel) du français de C. Gattegno.

La méthode de travail

Anne L., Françoise B. et Maurice L. demanderont aux participants de mettre la main à la pâte lors de l’exploration des situations pratiques présentées ; c’est sur la base de ce vécu commun que s’appuieront les échanges et la réflexion.

Les références

  • Les jeunes, la langue, la grammaire, Volumes 1 et 2, Maurice Laurent, 2004 et 2009, réédition 2014, chez UEPD (Une Éducation Pour Demain).

 

 

  • Thèmes de travail

    Compétences visées :

    • Identifier les objectifs des situations et séquences d’expression orale
    • Identifier les objectifs des séquences de conjugaison. Préciser la place de l’orthographe lexicale vs de l’orthographe grammaticale
    • S’approprier des outils pour enseigner (situations linguistiques appropriées, panneau de conjugaison de la GEC, tableau des sons et de leurs graphies, de Caleb Gattegno)

    Les notions de grammaire abordées seront essentiellement :

    • Le système du présent
    • Le système du passé
    • Grammaire de texte : les indicateurs temporels, les catégories du discours contribuant à l’expression du temps, les marques linguistiques nécessaires à l’organisation et à la cohérence du discours et du récit.
  • Public visé

    • Les enseignants de français du primaire, du collège et du lycée.
    • Les formateurs pour adultes s’adressant à des publics francophones ou allophones.
    • Les formateurs d’enseignants de français, langue première ou seconde.
    • Les parents voulant pratiquer l’éducation à la maison.
    • Toutes les personnes intéressées par la construction des savoirs
  • Formateur(s)

    Françoise BOCH, Professeur des universités en linguistique et didactique du français à l’Université Grenoble Alpes
    Anne LAURENT, Professeur de français à l’École internationale de Genève
    Maurice LAURENT, concepteur de la Grammaire En Couleurs©

    Retrouvez leur présentation sur la page Formateurs

  • Dates

    Samedi 23 et dimanche 24 août 2025

  • Lieu

    L’escale Lyonnaise, 100 rue de Créqui 69006 LYON, France.

  • Horaires

    • Samedi : 10h-12h30 et 14h – 17h
    • Dimanche : 9h-12h30 et 14h -17h

    Soit 12h de formation

  • Tarifs

    – Etudiant et demandeur d’emploi : 80 €

    – Adhérent* : 100 €
    (*ce tarif réduit s’applique aux adhérents à jour de leur cotisation annuelle)

    – Individuel : 120 €

    – Employeur / Organisme financeur : 200 €

  • Inscription

    Cliquez sur le lien suivant pour effectuer votre inscription en ligne ou envoyez-nous votre demande par courriel à inscriptions@uepd.fr

    Une Éducation Pour Demain se réserve la possibilité d’annuler le stage si le nombre minimum de participants n’est pas atteint.
    Vous pouvez nous aider à faire en sorte que votre formation ait lieu en partageant l’information autour de vous !
    Une Éducation Pour Demain est une association à but non lucratif, principalement gérée par des bénévoles passionnés : en parlant de nous autour de vous, vous contribuez au maintien de notre offre de formation !

     

  • Adhésion UEPD


    Votre adhésion est importante !

    Elle contribue au maintien des activités proposées et à pérenniser le fonctionnement de l’association Une Éducation Pour Demain (UEPD).

    Elle vous permet également de bénéficier de nombreux avantages.

    Cliquez sur le lien suivant pour adhérer à l’association.

Articles similaires

Apprendre à lireEnseignerFormations

Lecture en Couleurs – Approfondissement

Après une première approche de la Lecture en Couleurs et de ses nombreux outils lors d’un stage ultérieur, il est encore possible d’explorer maints autres exercices grâce aux derniers tableaux de la Lecture en Couleurs, de se lancer dans l’orthographe et la grammaire et de vérifier par soi-même, s’il en est encore besoin, la richesse de cette approche !
Suite possible du week-end des 1er et 2 mars 2025