La Grammaire en Couleurs©

Les accords

La Grammaire en Couleurs© : les accords en français

Plaçant les élèves en position de chercheurs, cette approche pédagogique leur permet, quels que soient leur âge et leur niveau linguistique, de solliciter toutes leurs potentialités : c’est la raison essentielle pour laquelle les activités proposées par La Grammaire en Couleurs© sont efficaces et plaisantes.

Lors de cette formation, nous demanderons aux participants de contribuer à l’exploration des situations pratiques présentées ; c’est sur la base de cette expérience commune que s’appuieront la réflexion et les échanges

Thèmes de travail

  • Découvrir et/ou approfondir l’approche pédagogique inductive et active proposée – une application de la Subordination de l’Enseignement à l’Apprentissage (SEA) de C. Gattegno (1911-1988).
  • Comprendre comment passer d’une grammaire implicite, obligatoirement acquise pour apprendre à parler, à une grammaire explicite, utile à acquérir.
  • Etudier un modèle permettant d’associer l’orthographe grammaticale et la grammaire.
  • Réfléchir au rôle joué par la modélisation dans le processus de grammaticalisation et d’appropriation du système orthographique du français.
  • Pratiquer et s’approprier des outils efficaces utilisables en classe.
  • Le modèle mural muet des catégories de mots de Maurice Laurent pour la grammaire et certaines des affichettes qui s’y insèrent pour l’orthographe grammaticale (modèles pour l’accord des noms, des adjectifs, des verbes, aux temps simples et aux temps composés, ainsi que pour les pronoms).
  • Le Fidel de La Lecture en Couleurs© de Caleb Gattegno pour certaines activités.
  • Public visé

    Ce séminaire est un séminaire de réflexion pédagogique.

    Il s’adresse :

    • aux enseignants de français du primaire et du début du secondaire,
    • aux formateurs de français s’adressant à des publics francophones ou allophones,
    • aux formateurs d’enseignants de français, langue première ou seconde,
    • aux personnes intéressées par la construction des savoirs.
  • Formateur(s)

    Estelle Chastrusse, professeure des écoles et maître-formatrice à l’école élémentaire de la Cité scolaire internationale de Lyon.

    Nathalie Remenant, Professeure de Primaire à l’école internationale de Genève, à la retraite.

    Retrouvez sa présentation sur la page Formateurs

  • Dates

    Samedi 10 et dimanche 11 avril 2027

  • Lieu

    Villeurbanne

    Centre social de Cusset 87-89 Rue Pierre Voyant, 69100 Villeurbanne (métropole de Lyon)

    accès : 5 min à pied du métro A station Cusset ou via le périphérique, sortie 8 Porte de Cusset

  • Horaires

    • Samedi : 10h-12h30 et 14h – 17h
    • Dimanche : 9h-12h30 et 14h -17h

    Soit 12h de formation

  • Tarifs

    – Etudiant et demandeur d’emploi : 80 €
    – Adhérent* : 100 €
    (*ce tarif réduit s’applique aux adhérents à jour de leur cotisation annuelle)
    – Individuel : 120 €
    – Employeur / Organisme financeur : 200 €

  • Inscription

    Pour toute demande particulière ou en cas de problème envoyez-nous votre demande par courriel à inscriptions@uepd.fr

    Une Éducation Pour Demain se réserve la possibilité d’annuler le stage si le nombre minimum de participants n’est pas atteint.
    Vous pouvez nous aider à faire en sorte que votre formation ait lieu en partageant l’information autour de vous !
    Une Éducation Pour Demain est une association à but non lucratif, principalement gérée par des bénévoles passionnés : en parlant de nous autour de vous, vous contribuez au maintien de notre offre de formation !

     

  • Adhésion UEPD


    Votre adhésion est importante !

    Elle contribue au maintien des activités proposées et à pérenniser le fonctionnement de l’association Une Éducation Pour Demain (UEPD).

    Elle vous permet également de bénéficier de nombreux avantages.

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C’est ce que nous découvrirons pas à pas par des exercices appropriés où chacun pourra exercer sa présence, sa curiosité, sa créativité.