GrammOrtho

Des outils inédits pour maitriser la grammaire et l’orthographe de la langue française

► Des outils originaux dont l’efficacité est remarquable

Sans équivalents sur le marché, ces outils ont été conçus afin que les apprenants :

  • soient en permanence actifs et stimulés par des exercices sollicitant leur intelligence,
  • mobilisent leurs multiples facultés, grâce à une approche entièrement inductive leur permettant d’aller de l’exploration de la langue aux « règles » qui la structurent,
  • comprennent ainsi de manière précise le fonctionnement de cette langue, au contact de sa totalité et de sa complexité.

► Des outils concernant tous les publics

Il existe une version adaptée aux besoins de chacun :

  • Une version originale (version A), conçue par Christiane et Maurice Laurent. Elle est destinée aux écoliers du dernier cycle de l’enseignement primaire, aux collégiens et aux lycéens. Cette version concerne donc aussi tout public ayant besoin d’une mise/remise à niveau en français oral et écrit.
  • Une version pour adultes (version B), destinée aux étudiants et aux acteurs des milieux professionnels ayant un bon niveau général en français oral. Cette version, adaptée de la version originale, est le fruit d’une collaboration entre les auteurs Christiane et Maurice Laurent, associés à Une éducation pour demain, et une équipe du LIDILEM de l’Université Grenoble Alpes, dirigée par Françoise Boch, Maître de Conférences en Sciences du Langage.

► Des outils faciles d’emploi faisant appel à l’intelligence de chacun

Dans chaque module, toutes les activités commencent par une phase d’observation, visuelle ou visuelle et auditive qui, sans recours à des explications, permet à l’apprenant de comprendre ce qui lui sera demandé dans les exercices qui suivent. Toutefois, en cas de doute, il est toujours possible d’avoir recours à une consigne orale.

► Des outils simples et ludiques qui respectent une triple progression

Une progression de module en module.
Une progression interne à chaque module pour l’apprentissage visé, grâce à des activités successives dont n’importe laquelle intègre l’acquis apporté par la précédente.
Une progression dans chacune des activités interne à chaque module : découvrir, comprendre, pratiquer, maitriser, se tester.

► Des ressources en ligne accessibles en permanence

GrammOrtho est accessible depuis n’importe quel ordinateur ou depuis n’importe quelle tablette numérique. Une fois inscrite sur la plateforme, toute personne peut donc pratiquer quand et où elle le désire, au moyen d’un identifiant et d’un mot de passe.
Les apprenants au bénéfice d’une licence de groupe peuvent indifféremment pratiquer dans ou en dehors de l’institution détentrice de cette licence.

► Des outils qui conduisent aux savoir-faire essentiels en grammaire et en orthographe

pour en savoir plus, accédez aux “démo” de chaque module via les liens cliquables “Version A” ou “Version B” ci-dessous.

Module 1 : noms et adjectifs (Version A / Version B)
tous les accords des noms et des adjectifs dans le groupe nominal

Module 2 : catégories de mots (Version A / Version B)
déterminer la nature des mots dans une phrase

Module 3 : présent de l’indicatif (Version A / Version B)
terminaisons de tous les verbes au présent de l’indicatif

Module 4 : pronominalisation (Version A / Version B)
pronominaliser différents groupes constituant une phrase

Module 5 : temps simples (Version A / Version B).
terminaisons des verbes : imparfait, futur simple, passé simple, impératif présent, conditionnel présent

Module 6 : participes passés (Version A / Version B)
temps simples et composés, verbes à l’infinitif, accord des participes passés avec être et avoir

Module 7 : participes passés et adjectifs
accord des participes passés avec être et avoir (suite), accord des adjectifs épithètes détachées et attributs

Module 8 : homophones grammaticaux
distinguer les homophones grammaticaux (à/a ; et/est ; son/sont ; la/l’a ; quel ; tout ; leur ; etc.)

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