Un site pour promouvoir La Grammaire en Couleurs©
Dans l’objectif de rendre visible La Grammaire en Couleurs©, ce site a vu le jour en septembre 2021 !
La Grammaire en Couleurs© est un outil pédagogique innovant créé par Maurice Laurent. Il permet d’amener progressivement les élèves de 6 à 99 ans à découvrir et comprendre le fonctionnement de notre langue, de façon intuitive et inductive, grâce à un système complet de modèles graphiques (cartes mentales), composés de cases colorées correspondant aux catégories de mots, aux fonctions dans la phrase ou encore à l’expression du temps et la conjugaison.
Découvrez le site La Grammaire en Couleurs© !
Nouvelle plateforme d’échanges des praticiens de La Grammaire en Couleurs©
Ouvert en ce mois de mars 2023, ce forum veut d’abord être un outil utile aux praticiens de La Grammaire en Couleurs©, quel que soit l’âge et le niveau des personnes avec lesquelles ils travaillent.
Ce forum veut aussi être un outil utile à toute personne désirant poursuivre ainsi sa formation à l’approche inductive que propose La Grammaire en Couleurs©, qu’explicite l’ouvrage Les jeunes, la langue, la grammaire.
Pour s’inscrire, rendez-vous sur la page Forum du site La Grammaire en Couleurs©
Vous souhaitez progresser en français écrit ? Découvrez SedOrtho !
Créés par Christiane et Maurice Laurent, fondés sur une approche pédagogique inductive et regroupés sous le titre générique S’éduquer à… orthographier (SedOrtho), GrammOrtho et LexOrtho sont des didacticiels modulaires originaux, complets et efficaces conduisant à la maitrise de l’orthographe grammaticale et/ou lexicale.
Expression orale et écrite
Nous offrons dans notre calendrier de formations des sessions de réflexion concernant les activités de parler et d’écrire. Lors de telles sessions, sur la base d’activités auxquelles se livrent les participants, le but essentiel est de préciser comment chacun utilise ses potentialités et capacités acquises pour exprimer le contenu de sa pensée, par oral puis par écrit : c’est ainsi que chaque enseignant pourra ensuite proposer à ses élèves des exercices plus pertinents parce que mieux ciblés.
Constituant essentiel de l’expression, celle du temps et la maîtrise du système verbal font partie intégrante de La Grammaire en Couleurs© abordée ci-après.
La Grammaire en Couleurs© – Orthographe et Conjugaison
La Grammaire en Couleurs© est une approche pédagogique qui permet :
1. aux apprenants d’explorer la langue de manière inductive, active et réflexive, en utilisant toutes les capacités et savoir-faire dont ils disposent,
2. aux apprenants de progresser ainsi dans les domaines de l’expression orale et écrite, de la compréhension du fonctionnement de la langue, de l’orthographe et de la conjugaison,
3. aux enseignants d’offrir à tout moment des activités adaptées aux besoins réels des apprenants.
Cette approche pédagogique est largement décrite et explicitée dans les deux volumes de Les jeunes, la langue, la grammaire, Maurice Laurent 2004, 2009, réédition 2014.
Les supports et matériels de La Grammaire en Couleurs© :
- Le panneau mural des “Catégories de mots”
- Le panneau mural des “Fonctions dans la phrase”
- Le panneau mural de la “Conjugaison“
- Les didacticiels en ligne S’éduquer à orthographier : GrammOrtho et LexOrtho.
Egalement disponibles sur commande :
- Le CD-Rom “La Grammaire en Couleurs©“ Il permet aux enseignants de disposer d’un outil informatique pour travailler en classe sur tableau blanc interactif ; il propose 18 documents imprimables et projetables : catégories, fonctions, conjugaison.
- Le CD-Rom “S’éduquer à… bien lire et bien orthographier ” permettant aux élèves de travailler de manière autonome l’orthographe lexicale ;
- Le CD-Rom “Dictées en couleurs” (conçu sur les bases pédagogiques de la Lecture en couleurs© ) permettant aux apprenants de développer de manière autonome la conscience phonologique indispensable à un apprentissage correct et de la lecture et de l’orthographe.
- Les sachets de pièces colorées des catégories de mots.